Il progetto è presentato dall’Istituto Lombardo di Storia Contemporanea e si realizza nel territorio milanese dove propone di condurre una ricerca volta a ricostruire la condizione dell'età senile dal punto di vista medico-biologico, storico e antropologico. A seguito di una ricerca condotta su fonti archivistiche originali e materiali inediti d’epoca, verrà organizzato un Convegno di studi in cui parteciperanno illustri professori universitari e studiosi, con la pubblicazione dei relativi Atti. Il progetto prevede poi la realizzazione di un Docufilm che restituirà gli esiti al grande pubblico attraverso modalità multimediali, tra cui una selezione di documenti, immagini di difficile reperibilità e registrazioni audiovisive commentate da un apparato didascalico e da approfondimenti testuali.

Si propone di aprire un Centro d’incontro a Segrate per sostenere la cura di persone con decadimento cognitivo iniziale e moderato (Alzheimer o altre demenze) in collaborazione le principali realtà territoriali impegnate per la terza età e con il Comune, che metterà a disposizione gli spazi. L’obiettivo è realizzare un luogo aperto, accessibile, radicato nel territorio, non medicalizzato, rivolto alle fasi inziali della malattia che integra attività di stimolazione, socializzazione, supporto emotivo e pratico e assistenza psicologica rivolti sia alle persone con demenza, sia ai loro care giver e alla loro cerchia di amici e famigliari.

Il progetto intende operare nella fase in cui i carcerati fragili escono dal carcere sia per fine pena che per usufruire del lavoro all’esterno, ai sensi dell’art. 21. L'intervento prevede la collaborazione stretta con l’area educativa della casa di reclusione di Milano Bollate e si configura come azione propedeutica, a livello psicologico, educativo e di empowerment, con l'obiettivo di un graduale ritorno nel mondo affettivo, lavorativo e di interrelazioni sociali.

Il progetto Conoscere per Prevenire si propone di presentare ai giovani studenti alcune problematiche di attualità, come interpretarle dal punto di vista psicologico e sociale, come e dove trovare aiuto e supporto per affrontarle e indicare alcuni aspetti di ordine giuridico ad essi collegate.

LuminOsa! Oltre la barriera si sviluppa nel Quartiere ALER Porpora, in cui è inserito LachesiLAB, l’atelier di Teatro delle Moire, e ruota attorno all'inferriata installata a gennaio 2024 per motivi di sicurezza, ma che ha diviso il quartiere, e mira a superare il disagio creato. Un calendario di appuntamenti che prevede laboratori, concerti, progetti partecipativi e feste di quartiere per creare occasioni di incontro nel quartiere, per rappresentare voci e corpi, per immaginare e ridisegnare nuovi spazi collettivi.

Il progetto si colloca all’interno del quartiere Bovisasca, a nord del Municipio 9 di Milano e si pone prioritariamente l’obiettivo di realizzare un presidio socioculturale nel quartiere che, attraverso la promozione di attività sociali ed eventi culturali, sia in grado di: *coinvolgere i diversi gruppi presenti nella comunità; * garantire l'accessibilità a tutti; *favorire la partecipazione attiva dei cittadini; *potenziare le collaborazioni con istituzioni locali, imprese e organizzazioni non-profit.

La convivenza e la condivisione tra e con i giovani accolti (di età compresa tra 14 – 25 anni) è sempre più complessa: l’aggressività dei ragazzi è in aumento, le relazioni tra i giovani e gli adulti sempre più gravose, la comunicazione e il dialogo superficiali. L'associazione Kayros che promuove l'intervento intende accogliere e accompagnare i giovani a partire dalle loro passioni e dai loro talenti, da un “fare” insieme che favorisca la relazione e il dialogo con i giovani generando una presa di coscienza di sé, dell’altro e della società.

Il progetto si svolge durante Artigiano in fiera 2024 come iniziativa straordinaria ospite e si articola nella realizzazione di giornate di Botteghe dei Maestri d’Arte dei Mestieri d’Arte e di un evento conclusivo per i bambini con Maestri d’Arte Artisti delle Arti sceniche. È previsto il coinvolgimento di due Istituti Comprensivi di Milano, in particolare uno dei quali con plessi in quartieri con fragilità, offrendo così a bambini, bambine, ragazze e ragazzi uguali opportunità e qualità degli apprendimenti.

Il progetto mira a conferire un nuovo assetto alla Polisportiva Valsesia, una realtà sportiva presente nel quartiere Baggio di Milano dal finire degli anni '70, trasformandola in un Hub territoriale di innovazione e inclusione sportiva. L’ obiettivo è quello di renderlo un luogo pienamente “vissuto”, in grado di attrarre talenti, di promuovere iniziative stimolanti e accessibili a tutti.

Il progetto “Scuola di Cittadinanza Europea” si rivolge a studenti e studentesse delle scuole secondarie di secondo grado, a docenti e più in generale alle persone giovani per interpretare criticamente il contesto civico attuale. Si realizza a Milano, Corsico, Rozzano, San Donato M.se e San Giuliano M.se innovando il format della “Scuola di Cittadinanza Europea”. L'intervento propone di realizzare una serie di iniziative diffuse (Masterclass, laboratori, performances artistiche, giochi didattici, BookLab e kit didattici) che si sviluppano attorno a tre focus tematici: 1) Siamo Storia. Immaginari per la pace al tempo delle armi; 2) Siamo Cittadinanza. Nuove forme di partecipazione e attivismo; 3) Siamo Sostenibili. Contrastare il cambiamento climatico con gli stili di vita. Sintesi di questi percorsi diffusi saranno le tre giornate della “Festa dell’Educazione Civica” che si terrà a marzo 2025 presso la Fondazione Feltrinelli.